國立東華大學過去十年之教師升等案亟需重新檢視外審委員選任程序之適法性

與判決有關、甚至更早在2008年5月（花教大與東華正式合併前夕），原東華大學即有葉智魁教授早就大聲疾呼（詳參下方附件）。

與最高行政法院102年判字第729號判決有關的有：

1.     國立東華大學自2002年以來之諸多升等案已因此引發諸多紛擾，教育部亦已多次指摘不當、違法之處。（附件第五點）

2.     95年11日1日的校務會議中，有委員提議依據先前辦法的精神，納入校長應在院提供之外審參考名單中遴選1至2人的條文，校長執意否決該提議，並宣稱選任審查人係「其個人的權威（my authority）。」（附件第八點、第十點；新舊制升等法規皆然）

說明：只是有校務會議委員提議自外審參考名單中選任1至2人，而非5位全部由外審參考名單中選任，黃文樞即執意否決。他甘冒違法，也要抓住這麼多權力，究竟由其中可以獲得什麼？耐人尋味。

今最高行政法院102年判字第729號判決（第8頁）具體指出「校長」並沒有增列外審委員之權限；亦即，「校長」只能由「教評會」的外審建議名單中聘任。等於否定了黃文樞自2002年以來枉法為自己擅加的個人權威。然而，十餘年來，除了校務權貴之外，東華校園內各職級教師所受的屈辱、噤聲，扭曲的學術行為，又要如何平反？教師的這些學術專業姿態，都直接或間接地影響對學生的教育。